我很享受与孩子一起进行亲子阅读的过程，与他一起体会成长中的每一个重要时刻和幸福瞬间。
如今，亲子阅读备受推崇，到底亲子阅读有哪些好处呢？
第一，亲子阅读可以密切亲子关系。当你和孩子一起共读时，你可以把孩子揽在身边，抱进怀里，使他充分感受父母陪伴的喜悦和快乐，孩子会获得由衷的满足和安全感；
第二，亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣。阅读是孩子受益一生的习惯，良好的阅读习惯可以陪伴他的左右。他可以通过读书与名人对话，与时代同频，与未来握手，感知书籍人物的喜怒哀乐，丰富自己的内心体验；
第三，亲子阅读可以提升孩子的文学素养。有一种气质，是阅读的气质，读书烙孩子身上的印记是永恒而难忘的。当孩子喜欢上阅读之后，慢慢就会将这种爱好浸润自己的内心中，有内而发散发出一种无可比拟的独特气质，举手投足都洋溢着书香；
第四，亲子阅读可以帮助孩子认知世界。亲子阅读帮助父母和孩子一起打开了一扇面朝大海的窗户，使孩子可以借助书本的力量窥探外部世界的端倪，了解大千世界的丰富多彩，嗅到自然万物的鸟语花香。由此，我们说，读万卷书还是很有道理的，它会转变成一种改变世界的力量；
第五，亲子阅读可以丰富生活体验。家长和孩子，就书本中的场景和人物完成角色扮演、进行亲子 游戏 、开启家庭故事会等，都是卓有成效的亲子体验。通过亲子互动，我们捕捉到孩子成长的密码，培养和挖掘他们的兴趣与爱好，鼓励他们勇敢尝试、努力追求。
亲子阅读是最好的陪伴，也是父母对孩子最长情的陪伴。有的孩子会说:“我最大的财富是拥有一个陪我读书的妈妈!”希望你也是那个妈妈或者爸爸，陪着孩子在亲子共读的路上不懈耕耘。
家长陪孩子一起阅读，好处就是可以带动孩子阅读，培养阅读习惯的养成。
孩子初接触阅读，一般都是年龄很小，很多都是出生就进行阅读启蒙，那孩子不认识字，要靠父母读给他们听，如果只是拿书给孩子看，他又不懂，就很快会失去兴趣，所以亲子阅读，最主要的作用就是培养孩子读书的兴趣，通过父母绘声绘色的描述故事，读给孩子听，来引发孩子对阅读的爱好，培养他对书的兴趣，逐渐养成阅读的习惯，孩子就会把阅读当成和吃饭、睡觉一样自然而然的生活的一部分。再大就可以独立阅读，充分享受阅读的乐趣。
亲子阅读可以增进亲子关系
家长陪孩子一起阅读，读的人和听的人都很享受在阅读里，自然而然的心灵也就契合，在我们声情并茂的给孩子讲故事的同时，我们是在用心的陪伴，把爱传递给孩子，孩子也能感受到父母的这份爱。妈妈/爸爸给我讲故事，时最好的亲子陪伴时光。
亲子阅读可以提高孩子的能力
孩子在阅读中，他专心的听故事，看图画，在这一过程中他的专注力、倾听能力、审美能力都得到了提高，当然每个孩子发展不同，有的孩子可以描述故事，甚至自己讲故事，有的孩子不愿意开口。但是，书看百遍，其义自见，在阅读的过程中，孩子都有收获，有提高。
家庭教育的本质是一棵树摇动另一棵树
没有女儿之前，我是一个性格直爽，脾气火爆的典型白羊座，基本上不开心就发脾气， 更甚者直接就摔门而去。生下孩子以后，我开始关注情绪管理、亲子沟通，也第一次接触了 情商相关的绘本，《我的感觉》是我接触到的第一套描写情绪的 幼儿绘本
亲子读书会让我真正感受自己巨大改变，我深深 认同的家庭教育观点——7 岁前家庭教育的重点在于正向 的思维模式和良好行为模式的培育，家庭教育的本质是一 棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤 醒另一个灵魂，是一种启蒙、一种唤醒、一种打开、一种 点燃，是培育丰富的内心世界。
所以我发起亲子读书会的初心，就是在和女儿的家庭 阅读的过程中，感觉情绪类绘本、情商类话题在家庭阅读 中开展的 情感 氛围不够浓郁，亲子之间的互动略显单薄， 而如果以社区为依托，把对家庭教育有共同认知的家庭组 织在一起，一起为孩子们找到玩伴，打造一个群体，也为 自己找到一个组织，坚定自己对家庭教育的初心。
在这个群体里面我们营造亲子共读、同伴共读的氛围， 潜移默化地培养孩子读书的习惯，但我们更多的是以书为 载体，关注孩子们心智模式的构建和性格的培养，让孩子 们学会认知自己的情绪，接纳和管理自己情绪的同时，为 自我认知和性格形成奠定一定的基础。
我个人的体会是享受。享受亲子阅读带给我们的愉悦，享受亲子阅读带给我们的视野，也享受亲子阅读带给我们的幸福感。
亲子阅读有助于培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，这将让他受益一生。
人是需要有支点的。亲朋好友，美满婚姻，事业追求，兴趣爱好，等等，都可以是人的支点。人的支点越多，那么他就更容易活得充实，活的 健康 。对于他来说，生活才不只是眼前的苟且，生活还有诗和远方的田野。阅读，就可以是这些支点之一。而且是又便捷有高效又积极向上的支点。
亲子阅读，有利于开拓孩子的视野。这将奠定他走向 社会 的基础。
父母在亲子阅读的过程中，时时刻刻潜移默化得影响着孩子。“ 读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩.”
父母可以通过阅读，让孩子感受到文学艺术的美，也可以通过阅读，让孩子打开科学技术的大门，还可以通过阅读，让孩子感受到各个国家地区的风土人情。
亲子阅读，也促进亲子关系和谐发展，让孩子理解阅读的真谛。
阅读，是一种享受，阅读的精髓更看重的应该是阅读的过程，而不只是阅读的结果。在阅读的过程中，我们享受到了快乐，不见得非要从阅读中获得什么知识和技能，我们不需要带着这么个功利性的心去面对阅读。我们只需要享受他，享受亲子阅读带给我们的内心深处的愉悦和安心。
一、亲子阅读是爸爸妈妈与宝宝亲密交流的绝好机会。
我和我家宝贝很早就开始一起亲子阅读。当我把宝贝抱在前边，手拿着书，和孩子一起翻阅，难道这不是温馨的时刻吗？
当我拿起一本书在看的时候，我家宝贝也会跟着着我一起看书，大人喜欢阅读，同时也是孩子的模仿的好榜样。我觉得亲子共读真的是挺不错的。
二、培养宝宝阅读能力和阅读习惯的重要环节。
与宝宝一起亲子共读，可以增强他对语言的理解能力，帮助宝宝扩大知识经验，丰富词汇，增强记忆力，还可以密切亲子关系。
三、通过亲子阅读，宝宝逐渐掌握阅读、学习和认知的技能。
我与宝贝一起亲子阅读的时候，我会使用丰富夸张的表情，动作和语调。宝贝与我一起亲子共读的时多了，他自然而然也学会很多阅读星技能。
孩子的通过亲子共读，让他拥有更好的自控能力更强的注意时间，更强的记忆能力，这将会成为宝宝一生享用不尽的财富。
亲子阅读的好处有很多。不仅能让孩子获得倾听、欣赏、观察的能力，而且大量接触优秀书籍，可以帮助孩子潜移默化地形成人生观和价值观，对孩子的气质、性格、观念、审美有一定的影响。 亲子阅读是表达爱的过程 日本图画书之父松居直曾说：“孩子们长大后，我才真正的了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了那么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的相对孩子们说的话说完了。”和孩子一起读书的时候，是传递亲情的桥梁，给孩子念书的过程，爸爸妈妈搂着孩子，感受着彼此的温度，亲密温馨的时光，都是孩子 童年最好的回忆。想说的话，书替他们说了。想表的情，书也替他们抒发了。
亲子阅读，是拉近父母和孩子距离最好的方式之一。
有声读物虽然读的比普通的父母要好，但是并不能代替自己和孩子进行互动，分享阅读中的感动，爸爸妈妈的参与和陪伴是其他任何东西都不能替代的。
坚持的时间长了，阅读自然而然地就成了孩子的自觉行动，而且这种方式的效果远胜过说教。
《和爸爸一起读书》中的小女孩说：“我一生最美好的记忆，就是和爸爸一起读书。"
有空就多陪陪孩子读读书吧！
读书的好处实在是太多了。不仅对孩子有好处，而且对大人也有很大的好处。
先说对孩子的好处。
1.识字量积累
同龄的小朋友，几乎所有爱看书的小朋友都比不爱看书的识字量大，可以早日实现自主阅读。
2.丰富孩子的认知
书籍、绘本的知识量是孩子在日常生活中接触到的实际知识所不能比的。比如，实际生活中孩子能看到吃饭这个事儿，但他不能看到人是如何把东西吃进去再消化吸收，从而为人体提供能量的，而这些知识科普绘本可以做到。
3.提高语言表达能力
书中的语言是规范的，绘本创作也是符合儿童心理和语言习惯的。从小接触规范用语有利于孩子的语言表达。说大一点是语文能力，比如写作文、演讲的时候可以用到这种能力。而且也有利于在日常生活中与人沟通和交流。
果果有段时间特别喜欢《吃掉黑暗的怪兽》这本书，几乎天天看，睡觉也听。有一回幼儿园举行讲故事的活动，他完完整整地把这个故事复述出来，十几分钟的时间所有人都安静地听他讲完，得到了小朋友和老师们的赞赏。
对大人的好处
1.了解孩子，有利于亲子沟通
亲子共读的过程中父母通过和孩子的交流可以走近孩子，了解孩子的内心。细想想咱们日常生活中的很多矛盾都源于无效沟通。亲子之间也是如此。
2.提高认知
我们不要以为童书绘本中的内容都很幼稚，有很多知识也是大人不曾接触到或者没有思考过的，尤其是科普绘本。比如在《温度书》中，上面介绍了蚊子的幼虫叫孑孓[jié jué]，新西兰的奶牛场需要交屁税等。这是陪果果读这本书之前我所不具备的知识（原谅我的无知）。
总之，读书是件好事情，对孩子来说是，对大人来说也是。
很显然的一个直观的好处就是可以帮助孩子爱上阅读，养成爱阅读的还习惯。
其次，在亲子共读中，家长和孩子之间的亲密关系也会增加，同时也会增加孩子对家长的信任感。
最后，亲子共读对于家长来说也是一次成长。不仅孩子可以在故事中有收获，家长也会有自己的理解和感悟，所以亲子共读家长和孩子一起成长。
Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！
爸爸妈妈还觉得自家宝宝太小，不能获得阅读的收获吗?这个观点早就应该被抛弃啦。研究表明，和宝宝一起享受读书永远不会太早。给新生儿阅读好处很多。
增加相处时间
给新生儿读一本书是一种一对一的活动，爸爸妈妈可以把它变成和宝宝在一起的一段特别的时间。这会让宝宝听到你的声音，对他来说是一种安慰。事实上，最近发表在《发育与行为儿科学杂志》上的一项研究发现，给婴儿朗读可以更快的帮助父母培养出与新生儿的亲密感，比起不朗读的父母，快几周。
为宝宝自己读书做准备
虽然新生儿听不懂我们在说什么时，他仍然可以开始注意到声音的节奏、音调和变化。研究表明，婴儿接触到的词汇越多，他就越有可能开始自己阅读。
提高脑力发展
研究还表明，与同龄孩子相比，在刚出生的时候就听别人朗读的孩子词汇量更大，数学能力也更强。婴儿每天听到的单词数量和他的语言能力也有直接的联系。一项研究发现，当孩子3岁时，父母经常和他们说话的孩子在标准测试中的得分要高于父母不太会说话的孩子。
得到积极响应
给新生儿读了一段时间后，我们会注意到宝宝用胳膊和腿回应有节奏的声音。阅读可以帮助孩子们看到和听到周围的事物，并做出相应的回应。
发展 情感
宝宝会通过阅读时不同的声音感受朗读者的感受，无论是为一个特定的角色发声还是描述书中发生的事情。我们根本无法在音乐或电视上听到这种情绪。口语表达的意思是，单词有意义，某些声音意味着某些事情。
促进视觉发展
从0个月到3个月，孩子会开始关注页面上的简单图案。阅读绘本可以让新生儿看到各种各样的形状、字母和颜色，随着时间的推移，他会逐渐认识到这些颜色。
展示阅读的乐趣
让阅读成为日常家庭生活的一部分将教会孩子阅读是一件值得享受的事情，而不是一件需要在学校完成的家务。这种态度将培养他对阅读的热爱。
不知道各位宝爸宝妈关于这个问题有什么见解呢？欢迎在下方的评论区进行留言哦~蜜桃姐姐等着你！ღ( ･ᴗ･` )比心
最近几年，亲子阅读特别的受欢迎，家长陪孩子一起阅读，很多的好处。
首先，最重要的是，家长和孩子一起阅读，可以增加之间的 情感 交流。
家长与孩子之间的 情感 确实是与生俱来的，但是也需要通过后天的培养，逐渐去增加。与家长的亲子关系越密切的孩子，安全感就越高，孩子将来不管是学习还是工作，都会充满自信。
其次，亲子阅读可以提高孩子的语言能力。
人的语言能力，通过学习传承而来的，孩子生活在什么样的环境中，就会学习什么样的语言习惯。家长可以通过，书面阅读的形式，让孩子学习优秀作品当中的语言组织方式，带孩子过，连续不断的阅读，把这种语言组织方式内化成自己的语言能力。
最后，亲子阅读也可以增加孩子的知识量。
每个家长的知识量都是有限的，我们不可能做十万个为什么，然而孩子的问题又是千奇百怪的，但是我们可以通过亲子阅读，增加孩子的知识量。
和妈妈一起读书作文1
史斯克兰·吉利兰曾说过：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”我也是富有的，因为我就有一位这样的妈妈。
听妈妈说，在我两三个月大的时候，妈妈就开始给我读书了。妈妈说，因为我当时太小，所以就选了一些字体较大的绘本给我读。妈妈每天把我抱在怀里，用手指着书上的字，一个字一个字地读给我听。虽然我当时不知道妈妈读的是什么，但是每一次，我坐在妈妈的怀抱里听妈妈给我读书时，总是特别安静。
在我一岁半的时候，有一次，奶奶递给我一本书，书是倒着的，而我却知道把书颠倒过来。奶奶心想：这孩子怎么知道书是倒着的？于是，奶奶把书要回去，把书正着放到了我的手里。奶奶的眼睛紧紧地盯着我的手，想看看我会怎么做，还会把书颠倒过来吗？可是，这一次，我没有把书颠倒过来，而是打开书看了起来。奶奶惊喜极了，以为我认识字。奶奶给我指了一个字，可我说不出这个字的读音。即使这样，奶奶依然很开心，逢人便讲这件事。
现在，我上六年级了，早已不需要妈妈再指着字读给我听了，可是，我还是喜欢和妈妈一起读书。有时，我们同读一本书，读完后，我们会交流、讨论；有时，我会看我喜欢的书，而妈妈会静静地看自己的专业书。和妈妈一起读书，是一种享受，我喜欢这种温馨的感觉。
和妈妈一起读书作文2
从小就爱听妈妈讲故事，妈妈讲故事声情并茂、感情充沛，特别引人入胜。但从我上二年级以来，妈妈就不再给我讲故事了，而是和我一起看，看完了一本书或一个故事还让我讲给她听，而且，有时妈妈还直夸我讲得好，说有些情节她都没想到，这可真是让我很骄傲呢。
但这都好长时间了，妈妈好像特别忙，很久都没和我一起看书了。正好我们学校开展“亲子共读”活动，老师还让写读后感，哈哈，终于又可以和妈妈互相讲故事了。
我们又重看了一遍《海伦.凯勒》，这是我非常喜欢的一本书。海伦虽然从小失明、失聪，但她在老师苏莉文小姐的帮助下，不仅学会了说话、读书、写字，还考上大学，精通好几门外语，出版了自己的书。每读一遍，我就会对她更加佩服！和妈妈一起读，我会学着海伦的`语气，把她刚开始学写字时写的不带标点的信一口气读下来，惹得我和妈妈都笑得直不起腰。有时看到海伦一次一次遇到困难，伤心难过的时候，我都不想看下去了，妈妈就给我讲，讲到后来，我和妈妈都哭了……
这次活动，让妈妈又有空陪我一起读书了，让我们有了更多在一起的时间，让我和妈妈有了更多叨叨不完的新话题。我要再找一本更厚点儿的书，和妈妈一起看！
和妈妈一起读书作文3
古语说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却要说“书中自有母子情”。
从住在妈妈的肚子时起，我就是妈妈最忠实的听众了。妈妈喜欢在夜深人静之时，坐在床边阅读她心爱的小说。有了我之后，她更是买来了《白雪公主》、《小红帽》等许多著名的中外童话故事。就这样，我也遗传了妈妈爱看书的基因。记得我七八岁的时候，有一天晚上我不睡觉，一直哭，嘴里还说：“头痛，头痛……”妈妈又是唱儿歌，又是抱着我轻轻地拍打，但我仍哇哇大哭。“唉，这可怎么办？”爸爸无可奈何地说。突然妈妈好像想到了什么， 她兴奋地从书架上抽出了几本童话书，用我最熟悉的声音在我耳边念起来。“那是一个晴天，一只小熊来到公交车站……”说来奇怪，正在哇哇大哭的我，渐渐地安静下来，聆听那熟悉的声音。从此以后，妈妈就是用这“熟悉的声音”来教育我、照顾我、鼓励我，让我学会做人的道理。
母亲的爱，深深的爱，爱在无形之中，却又无时无刻不陪伴我们左右。母爱是本博大精深的书，字里行间都蕴含着深深的感情。
和妈妈一起读书作文4
每天早上7点半之前和晚上8点半之后，是我读书的时间，每次一到时间，小闹钟就响了，好像在说：“小主人该看书了。”我家的小闹钟每天提醒我看书。
我直直地做在沙发上读着《草房子》，我还是第一次看，里面的文字密密麻麻的，我才看了两页，我和妈妈共同阅读了《我们的亲子时光》，半个小时很快就过去了，妈妈说该吃饭了，我充耳不闻，还在废寝忘食地看书，妈妈说要迟到了，我才恋恋不舍地把书放到书包里，吃完饭我就上学去了。
晚上回家我看了《三国演义》，我说：“三气周瑜是什么意思，”妈妈说：“你看完就知道了。”我把三气周瑜看完了，妈妈怕我看不懂，就随便抽了她记得的几个问题考我，我都答出来了，妈妈拿起书又问了我几个问题，我都答对了，妈妈说：“你太厉害了，妈妈小瞧你了。”我还读了《草船借箭》《过五关斩六将》。
很晚了我还不想睡觉，就说：“妈妈我们猜脑筋急转弯吧？”妈妈说：“好呀，我猜对5道题就睡觉。”结果，妈妈一个都没猜对，在这时，妈妈拍了一张我跟她脑筋急转弯的照片发到班级QQ群里了，接着妈妈要我睡觉，然后我就把书收好睡觉了。
书是我的好朋友，我要书伴着我一起成长。
和妈妈一起读书作文5
马刻，可以睡觉了！马刻，都十点钟了，你还不关灯睡觉？马刻……在妈妈不停地催促声中，我恋恋不舍地放下手中的《水浒传》。有时候，我也会先应付妈妈一下，把灯关了，等妈妈回到隔壁房间里，再悄悄地开灯，偷看几页。但是妈妈似乎总能猜出我的心思，常常半路折返，逮我个正着，逼我立刻睡觉。
我以为妈妈会一直和我这样捉迷藏。
一天晚上，我像往常一样，吃过晚饭，洗过澡，拿着一本刚买的《尼尔斯骑鹅旅行记》准备上楼。这时，妈妈从厨房里走出来对我说：马刻，你把妈妈的包带上去。哦。我答应了声，在沙发上找到了妈妈的包。拎在手里，感觉特别重，打开一看，一本崭新的书，静静地躺在里面。妈妈，你买书了？是呀，看着儿子天天看书，妈妈的心也痒了。妈妈边刷碗边说。啊，你买给你自己看的，不是买给我的呀！我惊讶地问妈妈。妈妈笑了笑：谁规定只能给你们孩子买书，我们大人就不能买些书自己看看吗？我拿出书，哇，好厚呀！书名是《人一生要读的经典》，里面有世界上最经典的散文、最美的诗歌、最犀利的杂文、最精彩的演讲词和最好的小说，翻着它我才知道世上还有那么多著名的作家，那么多我还不能完全理解的文章。原来我的阅读才刚刚起程，要行的路还真远。
一张书桌，一盏台灯，两个身影，两本书，构成了晚上宁静而美好的世界。我和妈妈坐在灯前，除了翻书声，就听不到其他声音了。妈妈，可以睡觉了！妈妈，我关灯了！在我的催促声中，妈妈才不情愿地放下手中的书。
故事书，有趣。我非常喜欢和妈妈一起读故事书，因为故事书一本一个故事，画面生动有趣，读故事时既能提升阅读能力和理解还能激发孩子的学习兴趣。例如：
1、安徒生童话，该故事书中有文字也有文字，能提起孩子的阅读兴趣。
2、格林童话，以其丰富的想象、优美的语言给孩子们描述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。
这么说吧，和父母一起读同一本书。作为孩子，生活经历有限，可以从父母那边学到很多书中没有的东西。
可以包括思考问题的方式，观察问题的角度，向父母学习与他人交流的方式。因为没有标准答案的框架，读书会变得更加的愉悦。拉近家长和子女之间的距离。子女也能表达自己看法。子女的看法也是父母可以学习的地方。双方有交流。就好像一起聊天一样。重点是父母放下长辈的架子，不用端着。
这样的事情不一定发生在看书阅读上。也可以一起看展会，一起访客，一起吃你做的自我感觉好吃的东西。父母听取你的意见后，会觉得孩子现在思维到了什么水平，也会给与正确的教导，如果说你的看法远超越父母，他们也会开始尊重你的看法。
最不要发生的是“别一起和父母看电视”。太平常了，导致没有任何价值，况且电视里垃圾内容太多。一起看电视，基本没收获。
和爸爸妈妈一起看书的感受
我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里，我爸爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早，小时候没有读太多的书，现在特别爱读书。妈妈是读理科的，听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候，因为家里条件不太好，没有太多的书可读，自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。
但是自从我上学以后，妈妈就经常陪着我一起读书，有时爸爸也会陪我，有时间时我们三个人也会一起读书，爸爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸爸妈妈一起把书中的人物分别扮演了去读。
但因为爸爸妈妈又要上班又要照顾我，一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛，爸爸妈妈和我商量一致决定，我们每天都会坚持多读一点书，也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验，如何更好地多读书，读好书！也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书，读好书！
我爱读书，爸爸妈妈爱读书，我和爸爸妈妈一起读书成长！
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